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第104章 改善

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bsp; 平时为什么不练字呢?你们要把吃瓜子的时间用来做有益的事情,吃瓜子对牙也不好,还不卫生,你看你指甲也不干净,上面不知道多少细菌,放到嘴里容易生病的。病从口入你造吧?”

    “嗯咳!”房间里传来李建国中气十足的暗号,别说了。

    “那就这样吧,”李一鸣看看这被自己说得有点崩溃的服务员,认真说道,“我是为你好,不是啰嗦,就酱吧!”

    “那晚饭...”

    “有骨头汤和骨头肉吗?我在长身体。要加醋的,能补钙,孩子大人都可以吃,老人也要补钙,不然容易摔倒骨折,很麻烦的!”

    服务员点着头,木然转过身,飞一般地走远。

    …...

    李一鸣关上门,坐回床头。

    “刚才到底说了什么?”李建国赶紧问儿子,现在看起来内容比较关键,这些人可绝对不是被说两句能改到这程度的。

    “我就是指出他们的问题,算是批评吧,嗯,就是这样子,话说得比较多,他们的领导也在的。后来他们又上来,我给他们写了一些管理方法。”

    “就这么...接受了?”李建国非常吃惊,这跟奇迹有什么区别?

    “要观察,被强迫着做一两天表面工作和长期行为习惯还是有区别的,所以要制度化,要搞文化建设。”李一鸣拿出那本字典,随手翻看起来。

    “光看字典记词能行吗?”李建国有点担心。

    “现在的条件,只能先记着,不过语言是很简单的,爸,你知道我们学语言是怎么开始的吗?”

    “这个...”李建国回想了下,“小时候大人教着就会了,后来学着写字,看书。”

    “是围绕着意思听说读写,这四个过程里,语音最重要的,我们小时候在听环境语音,然后把这些音跟事物联系起来,在脑子里,然后再联系上字的写法,所以总的来说,就是音形意,这三位一体形成了文字这种东西。”

    李建国眼睛一亮,儿子这个理解很深刻啊!

    李一鸣抱着字典边看边说,他脑子里确实是有一些关于语言学习的知识,认识还挺深。

    “听和说,与音有关,读和写,与形有关。语法是一种组织形式,理论上说词汇不缺少的情况下,时态都不是必须的。嗯,爸,我以后再教你吧。”

    “我也学啊?”李建国笑了。

    “要能看懂啊!不然被坏人骗怎么办,他们用外文写的文件,里头都有文字陷阱的。”李一鸣理所当然地说道,“那些律师都很会玩这个,骗子太多了,我们得小心!”
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